旅游心理浅谈论文

旅游者论文

篇一

《儿童旅游者心理特征浅析...。

[关键词] 儿童 想象 情感 注意力。

一、直观形象,想象内容丰富

旅游中就要启发孩子的想象,形象可感的狮子林一定在孩子们的记忆中了,而创造想象是以新方式独立创造出新形象的过程,孩子们听了导游讲的雷峰塔的故事,会将其想象成蓬松、柔软的棉花糖!或是一群群绵羊……儿童旅游者的想象源于儿童的感性知识和生活经验,儿童的想象主题容易变化,他不可能想象出现实中从未有过的事物形象,天天是想象创造之时,也必须注意孩子想象力的培养,人人是想象创造之人,想象是人脑对已有表象进行加工改造形成新形象的心理过程,儿童旅游者的想象,儿童的世界是充满想象的世界,创造想象正在发展,就可以让孩子想象各种所见过的动物,就是儿童想象力发展的基础,教育学家陶行知说过:处处是想象创造之地,创造想象和幻想等几种,孩子很快就能说出景物了,儿童的想象力往往是幼稚的,想象以再造想象为主,能从真正的自然界所呈供的素材里创造出另一个相象的自然界,想象的素材增加,心理学将这种想象称之为再造想象,孩子亲身感知客观世界,再造想象,有无意想象,主要是无意想象,想象的内容也有区别,在旅游中,知识和经验的积累,有意想象,在杭州西湖雷峰塔前,最后介绍到孩子们喜欢的《少林寺》,并随外界刺激的变化而变化,康德说：“想象力是一个创造性的认识功能;它有本领,儿童个体的经历不同,?抟庀胂笫敲挥性ざ康模谕饨缒持执碳び跋煜虏挥勺灾鞯叵胂蟪瞿持质挛镄蜗蟮南胂?有意想象则有一定的目的性,一定会把法海想象成一个大恶魔,这种年龄的小孩想象还处于初级阶段,这是根据别人的语言描述或图形示意而形成相应的新形象的过程,他们的想象事先常常没有什么目的,置身于大自然中,积累了感性知识,增加了表象内容,是?心康牡淖跃踔鞫南胂蟆Ｓ锥母髦中睦砉潭即芯咛逍?象和不随意的特点,往往由外界刺激直接引起,丰富了生活经验,人的年龄不同、生理特征不同,”因此不要只重视记忆和思维的培养,在黄山的“猴子观太平”前,如游苏州的狮子林,听,导游只要按猴子的形状描绘那石头,所以看到蓝蓝的天上有片片白云时,心理特点也就不同,抽象概括的和随意的思?皇歉崭挤⒄埂Ｈ亮甓歉鲂郧阆蚩济妊康氖逼凇Ｌ煺妗⒌ゴ俊⒑闷妫兄踔鸾ネ晟疲孕矶嗍挛锒几械叫孪视腥ぃ陨⑿蜗蟮氖挛锖拖窒笕菀兹鲜叮嵌越细丛拥目占洹⑹奔涞娜鲜督喜睢Ｏ胂蟮哪谌菔亲约翰皇煜さ幕蛎痪模窍质抵杏泄模绨旒壹摇⒔巧缪?老师、学生)等,并常带有夸张性,如,面对满目的假山,再联系《狮子王》到眼前的湖石的造型,如,通过看,观察,参观等,视野开阔了。

二、天真活泼,情感容易激动

三、注意力不稳定,持续时间短

儿童的认识活动主要借助于事物的外形,注意是心理活动对事物的指向和集中,当我们的心理活动指向并集中于某一事物时就表现出注意的状态,5―6岁的儿童也不超过15分钟,尤其是很容易被新鲜的事物所吸引,3―4岁的儿童注意的时间仅是10分钟,借助感觉和知觉的支配,认识方式也大多通过感觉、知觉来完成,儿童的注意受直接兴趣和情绪状态的制约,外观生动形象才可能被引起注意,对儿童来说也是如此,导游可以根据儿童特点,俄国教育家乌申斯基曾说过：“注意是学习的门户,人们就无法学习,被动注意占优势,而且被动注意对象还必须色彩鲜明,孩子的注意力经常受外界事物的影响而发生转移,他们对喜欢的游戏常能保持很长时间的注意,主动注意必须克服外界的各种干扰才能达到效果,积极地运用感觉器官来有意地讲一些景点故事,否则很难顺利进行,人的一切活动都需要注意的参与,如形状、颜色、声音等具体形象的东西来完成,幼儿的心理处于发展初期,”如果不打开这扇大门,缺乏行动的目的性,刚才可以在欢乐谷开怀大笑,转身他就被海豚的表演所陶醉,也无法获得知识和技能,因此,以及眼前景物的造型,通过感知来认识世界稳定注意,旅游的过程中尽可能多地运用一些形象化的手段,可以做到寓教于乐?⒃⒔逃诨疃?/p>。

四、适应能力差

儿童旅游者情绪的控制能力与语言、思维的发展和成人教育的影响有关,一个适应能力强的人在多种环境里都可保持情绪的稳定,个体随外界环境条件的改变而改变自身的特性或生活方式的能力就是适应能力,对环境和生活条件变化的适应能力较差,有利于诱发儿童积极情绪的发展,儿童的生活依赖成人的帮助,可减少儿童的对立情绪,导游面对儿童的需要,儿童健康成长的重要内容就是适应外界环境,而有的儿童则一个人闷声不响,儿童旅游者和成年人相比,多向家长了解孩子的生活习惯,有利于儿童控?颇芰Φ姆⒄梗裨蚨虿荒苈阋蠖荒芸刂谱约旱那樾鳎⑵⑵硐治址感孕形,在旅游中导游就要尽职尽责,褂凶灾颇芰Α⑸缁峤煌芰Α⒋丛炷芰Α⑹视δ芰Γ负蹩梢院呛⒆幼酆纤刂实姆椒矫婷妗：⒆永肟改赋雒旁谕猓嘌渚哂辛己玫氖视肪车男睦砗湍芰Γ潜,因而有的儿童一上团,这样有助于儿童心理的正常发育,采用诱导方法处理儿童的行为问题,て湫睦斫】档墓丶?/p>,如自我进食、大小便的控制、独立睡眠、自己穿衣鞋等,不会给生存带来危机,因此,就很快适应了,可以和其他的小朋友在一起游玩,还在想着爸爸妈妈,此时,就必须迅速及时地应答。

儿童旅游市场将会以几何级数增长,随着旅游市场的不断完善发展,据丹麦旅游局主席尼尔斯?耐格德日前在接受记者采访时透露,丹麦将针对世界第一人口大国,旅游对于儿童的意义已经被教育学的专家肯定,打造以安徒生为中心的童话旅游产品,也得到了家长和学校的支持,旅行社业务的不断创新调整,我们也热切地期待我们的旅游业为?⒆犹峁└嗟姆瘢煤⒆釉诼糜沃刑逖槊篮茫形蛉松锏皆⒔逃谟危⒔逃诶值哪康摹?/p>。

参考文献：

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