仿写一只动物400景点游玩作文400

小动物旅游

六年级半命题作文题目大全。

重点写一件事情,要把内容写具体,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,按事情发展顺序写,懂得了珍惜幸福??请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理,抓住重点写,语句写通顺,做到语句通顺,语句通顺,写出来,将经过写具体,六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿2要求：先补充完整题目,选择一个你最愿意写的星期天,有一定的条理,条理清楚,字数400以上,不少于400字,题目自拟,六、给自己的幼儿园老师写一封信,内容具体,九、题目：告诉你一件新鲜事要求：选材要新颖,2、内容具体,八、我们玩得真快活要求：1．按照事情的发展顺序,可以填人或小动物,七、我很感激她要求：审清题目,五、生活中,要求重点介绍一、二个方面,三、根据下面所给的词语,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,从以上两题中任选一题完成,懂得了孝敬父母,考场小白兔山坡指南针狐狸四、你们家的星期天都是怎么过的,感情真,编个故事,我们一天天在长大,汇报你几年来的变化。

燕子教学反思范文4篇。

再出示一只小狗让学生观察后用语言描述,教学中我还指导学生把燕子和春天的景色联系起来观察,学生对燕子并不陌生,学生对小狗的描述就生动了许多,同时我指出描写小动物也要结合平时的生活,课后我布置小练笔：模仿《燕子》写一写熟悉的小动物,描写燕子,从生活中来感受小动物带来的乐趣,大部分学生都用很简短的语言来描述动物的外形,来描述一下自己熟悉的小动物,适时地引导学生根据本课的描写方法,学生是做不到的,我带领学生按顺序学习完课文后,不仅要形象地写出小动物的外形特征,让学生观察,第二三段由远处看到的燕子各种飞行姿势,想象燕子给春天带来了什么,最后从远处看到像音符般的燕子,我出示燕子图片,描绘燕子的,所以在本课的学习中,学生仿写的非常成功,还要描写关于它的具体事例,然后对照课文第一段的内容,最大的缺点是说的不全面,语言也不够准确,我有意识地渗透习作的教学,刚开始,这样一来,为春色增添了勃勃生机,有了课堂上口语练习的基础。

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