高校旅游开发初探

高校旅游资源

安徽师范大学国土资源与旅游学院,安徽 芜湖 241000) 摘要 :高校旅游是一种新兴的特色旅游项目 ,其旅游资源具有很深的文化内蕴 ,经过深度加工所形 成的旅游产品对各种层次的旅游者都有强烈的吸引力. 高校旅游开发还可以扩大高校的知名度 进高校与企业的联合.高校旅游开发应该合理选择参观游览对象 、科学地安排旅游项目 、正确处理 教学科研与旅游的关系. 关键词 :高校旅游 ;开发利用 ;旅游产品 中图分类号 随着我国经济文化的发展、人们余暇时间的增 ,外出旅游的人数将会越来越多,人们不再仅仅满 足于传统的观光型旅游产品 ,许多旅游者特别注重 追寻旅游产品的文化底蕴 因此,包括高校旅游在内 的各种具有较深文化底蕴的旅游应运而生. 校活动的 70 从旅游资源和旅游客源两方面来看 ,高校旅游开发的可行性极高. 旅游资源丰富旅游资源是决定旅游开发的一个基本因素. 前我国有各类高等院校一千多所,从整体情况看 清新纯真的自然景观我国有许多高校是 绿化先进单位 ,有的被誉为花园式学校 (如华东师范 大学) ,与社会上一些过于追求人工修饰 、人多拥挤 的旅游区相比 ,高校清新纯真的自然景观对游人来 说有一种独特的魅力. 朱自清笔下的《荷塘月色》使 读者深深沉醉于那番美景之中 ,而此景就是以清华 园内的荷塘月色为蓝本的 ,象这种清真而富有诗意 的景点在我国高校比比皆是 ,如华东师范大学的“夏 雨飞烟”“、荷塘挹翠”,北京大学未名湖畔的雪景 科技含量高、文化内涵深刻的人文景观 国一些名牌高校久负盛名,许多知名人士 、专家教授 曾在此学习 、工作 ,留下了许多与他们有关的人文景 ,如清华大学内的中华英烈纪念碑、闻一多雕像 有些高校校园内保留许多有价值的古建筑和古建筑遗址 ;有些高校校园内还埋藏许多文物古迹 报道,北京大学校园内多年来不断发现了新石器时 期文化遗物 、战国时期陶片 、汉代墓葬等. 更为重要 的方面是 ,高校历来是科技战线的前沿 ,大量的高科 技成果诞生于高校 ,为了教学和科研的需要 ,高校建 设了许多科技含量很高的实验室. 例如 ,大连海事大 学的天象馆投资近亿美元 ,它能模拟星空的历史变 “高校旅游”的内涵高校旅游属于新兴的特色旅游 是以高等学校为载体 ,以校园文化为灵魂 ,以一定的社会效益和经 济效益为目标的文化旅游. 国外早就有这种类型的 旅游 ,到英国旅游的人会想到要去极负盛名的牛津 大学 、剑桥大学看一看 ,到美国旅游的人或许想去誉 满全球的哈佛大学 、耶鲁大学走一走 ,领略这些名牌 高校的风采. 在我国 ,高校旅游还未真正开展起来 已有迹象表明,我国的高校旅游必将蓬勃发展. 据报 ,上海交通大学也从1998 月起不定期向广大中小学生开放校史博物馆 、图书馆 、国家重点实验室 等场所 ,并请专家教授为广大中小学生开设“专题科 技系列讲座”. 高校旅游开发的可行性分析 70%以上的高校认为大学作为城市居民的文化中心 是重要的或非常重要的 ,大学的文化 、艺术 、体育等 设施向社会开放也是趋势 ,大学周围的居民利用校 园设施进行活动的占高校活动人数的 40 ,与大学无关的社会团体经常利用大学设施开展活动的占高 收稿日期:2000 20基金项目 :安徽省社会科学规划课题 042),安徽省高等学校自然科学研究课题 161)作者简介 ,安徽太湖人,硕士. 23 高校旅游开发初探373 、四季变化.这种高科技的旅游项目是目前国内其 它游乐园 、主题公园不可比拟的 文化氛围浓厚的社会景观高校方式多样 的课堂教学 ,青年学生的晨读 、晚自修 ,青年学生体 、娱乐活动,使得整个大学校园洋溢勃勃生机 满青春的活力,对游人有很强的吸引力. 同时高校内 知识分子密集 、专家学者云集 、学术交流频繁 ,各种 研讨会 、报告会 、知识讲座 、音乐演奏会等活动较多 客源市场潜力大“万般皆下品 ,唯有读书高”这句古训今天看来 来失之偏颇. ,它从一个侧面反映了中国人崇尚知识的传统思想 ,近现代能以进入高等学府为终身追求,高校对社 会上各阶层的人都具有强烈的吸引力 ,因此 ,客源市 场潜力极大. 中小学生———提前“实现”理想 中小学生 都有自己远大的理想和抱负 ,但这些都是比较朦胧 ,他们渴望到高校旅游,这既能激发他们求知的欲 而可以避免将来填报志愿的盲目性,也可避免造成 高校各专业招生的冷热不均. 大学生———渴望文化交流 由于各个高校 的科研和教学的重点不同 ,学生的知识结构不尽相 大学生渴望文化交流,希望完善自己的知识结构 落榜青年及其他未上过大学者———圆一个 未了之梦 目前我国高校招生的人数毕竟是有限 ,每年都有许多落榜者,以高校录取率较高的上海 ,1997年有 万人报考,最后只有 人跨进了高校的大门,也就是说有 万人落榜.况且 社会上还有许多因其它原因未能进入高校读书的 未能跨入高校是这些人心中的深深遗憾,面对这 种遗憾 ,人们有一种改变它的愿望 ,总希望着能实现 这种愿望 ,高校旅游为他们“实现”理想 ,圆一个未了 之梦带来了可能. 进入工作岗位的高校毕业生———重温往事 母校对于毕业生来说总是具有无穷的召唤力 生回忆当年大学的生活,总想到高校去走一走. ,当今知识更新的速度很快,许多工作多年的毕业 生希望回校“充电”,更新自己的知识. 这些人都可能 是高校旅游的忠实旅客. 高考生家长———为子女寻访理想高校 ,我国有许多高中生要考入高校,高考生家长对子 女未来学习的高校情况非常关心. 在高考前后 想尽量为子女探寻到理想的高等学校. 因此 ,高考生家长考前 的报考院校考察游市场极为广阔. 高校旅游开发的效益分析———各界人士通过高校旅游 ,对学校的教学科 研成就和幽雅的校园环境有更新的了解 他们回去后会通过多种途径加以宣传 ,有助于提高学校的知 ,增加学校的无形资产.———高校旅游能促进学校和企 ,有利于高科技尽快转化为生产力.———旅游是一项经济活动 ,高校开展旅游活动 具有一定的经济效益. ———高校旅游的开展有利于师生对自身价值和 肩负重任的更进一步的认识 ,对广大师生起到一种 激励和促进的作用. 可能影响正常教学科研秩序高校 ,作为教学和科研的神圣殿堂 ,一般需要安 、幽雅的环境,大量旅游者的拥入可能会对正常教 学产生一定的干扰. 可能导致校园内的环境污染与其它旅游景区相比 ,高校本身的人口密度很 ,学校的基础设施是按一定人数配套建设的,大量 旅游者的来访 ,有可能带来校园的拥挤 一些旅游者乱弃废物、乱摘花草以及乱刻乱画的行 为有可能破坏校园的生态环境. 高校旅游开发的构想 高校旅游的开发有着其它旅游产品和项目无法 比拟的优势和条件. 作为一项新兴的特色旅游 景是乐观的,但也可能带来一些问题 ,为了更好地开 发高校旅游 ,尽力避免可能产生的问题 ,可以从以下 几个方面入手 选择适当的参观游览高校只有那些具有强烈吸引力的景点才可能有游客 前往 ,高校旅游是以高等学校为客体的 ,因此 ,高校 的选择对于开展高校旅游的成败至关重要. 一般来 ,作为旅游对象的高校,应具有鲜明特色 ,可选择 以下几类 名牌高校我国一些高校如北京大学 、清华 大学 、上海交通大学等建校较早 ,涌现大量的知名人 ,留下了一些生动感人的故事,在社会上享有较高 374的知名度 ,对人们的吸引力很强烈. 再者由于各方资 金投入较多 ,校园建设成就较大 ,自然环境幽静 且拥有一些顶尖的实验室、图书馆等 ,这类高校具备 了接待旅游者的软 、硬件条件. 专业性较强高校当今旅游者的个性化追 求越来越明显 ,旅游产品应满足不同参观者的需要 而我国有许多专业性较强的高校在某类专业的教学科研上始终处入前沿地位 ,具有一定的垄断性 事院校、电影学院 、音乐学院 、体育学院以及各类部 属院校等 ,这类高校因独具特色而极富吸引力. 科学合理地开发旅游产品高校旅游与其它特色旅游产品的明显差距在于 其浓厚的文化氛围. 开发高校旅游产品应该紧紧抓 住这一特点. 但也应避免旅游产品专业性太强 ,以至 于普通游客无法接受. 开发适销对路的旅游项目高校旅游应开 发主题旅游产品和专题旅游产品. 例如 ,做一天大学 、参观实验室展览馆、听专家教授的科普讲座 小学生夏令营、毕业生回归游等都是系列的极负文 化内蕴的旅游产品. 合理组织旅游线路旅游路线具有组合沟 通的作用 ,高校旅游开发应设计合理的旅游线路 起到引进客流 ,联手营销的作用. 旅游路线还具有服务营销的 作用 ,设计精巧的旅游路线本身 ,是旅游服务营销的 重要形式 ,如艺术院校游 、名牌高校游等 ,本身就是 具有强大吸引力和召唤性的旅游产品 精心制作旅游纪念品有关调查表明 ,精心 制作的 、价格适中的旅游纪念品总是能得到旅游者 的青睐. 高校在旅游开发中应制作能反映自己特色 的旅游纪念品 ,如印有校名或校内景点的 、明信片、纪念册 、钢笔和钥匙圈等 ,价格适中 大力开展宣传营销活动大力度认真做好宣传营销工作 ,通过各种媒体 如报纸、电视 、广播 、网站以及各种广告牌等形式 高校旅游景点、旅游线路组织 、旅游项目信息等做及 时的传递 、宣传 ,引导旅客来高校旅游. 坚持教学科研和旅游开发互不干扰,做好前期 规划和后期管理工作 高校毕竟不是纯粹意义上的旅游景区 ,不能因 为开展旅游接待活动而妨碍正常的教学科研活动. 这就要求在深入调研的基础上做好前期规划工作 同时做好后期的组织管理. 参考文献 走进“象牙塔”N.中国旅游报 高教区规划探讨J.城市规划汇刊 ,1999 IDEA COLLEGE2TO URISM Territorial Reso urces China)Abstract :College2to urism up2to2datefo urismreso urces being college deeplyco ntained cult ural literalmeanings. Being caref ully designed heC2T can co nt ribute heenlargement hecollege’s pop ularit romote hecooperatio between colleges manyenterp rises. C2Tsho uld racticewit hefollowing co nsideratio choose colleges fit fo urismactivities ratio nally rogramsscientifically’solve roblem abo ut heco nfilct bet ween academic research heimpact urism.Key words :college2to urism designfeasibilit roduct。