研学旅行心得体会生态农场

旅游后的总结

参观生态园的心得体会。

我和妈妈去生态园,寻找春姑娘的足迹。

来到生态园,我不禁被眼前的美景陶醉了。

我和妈妈从西侧入口进入。

只见广场内有一群人随着音乐正在跳健身舞。

有熟练的,有新学的

男女老少都在快乐地跳着舞。

是呀!现在人们生活条件好了,健康最重要。

我和妈妈继续向前走,前方是一个人工湖。

湖里养着许多可爱的小金鱼,正在自由自在的游来游去。

只见他们一会儿潜入湖底,一会儿浮出水面,像是在说:“看我们活得多自由。

”

湖岸边是一棵棵婀娜多姿的柳树,一阵微风吹过,柳条随风飘动,像是一位少女跳着优美的舞蹈。

过了人工湖,我们来到一块平地。

平地上有许多乔木

这时,我耳边穿来阵阵悦耳的音乐。

我很好奇,哪来的音乐呀?这时,妈妈指着一个“树桩”叫我坐上去,我走进一瞧,原来是伪装的音响。

沿着一条小径,我们来到杜鹃园。

杜鹃经过寒冬的洗理变得葱绿葱绿的。

我和妈妈依依不舍得离开了这美丽的生态园。

周坪小学生研学旅行实践活动体会。

培养他们的社会责任感、创新精神和实践能力及正确的历史观、人生观和价值观,培养学生自主、合作、探究的精神和实践能力,走向社会,为了贯彻绿色课堂理念,帮助他们走进大自然,增加他们认识历史,体验文化的机会。

表现出很高的个人素质和很强的团队合作精神,获得了很高的评价,这次研学旅行活动,我班同学做到了以下几个方面:?一、积极主动,热情参与,给景区的工作人员留下深刻的印象。

在前往富平的途中,同学们奉献了一个又一个自编自演的节目,诗朗诵、知识抢答、合唱、独唱等精彩纷呈、趣味横生。

二、认真学习,收获良多

在活动中,同学们聆听了陵园工作人员的介绍习仲勋老爷爷的英雄事迹和革命精神;陶艺村不同展馆的参观,同学们对陶艺这种非物质文化遗产有了进一步的了解,体会了大师们高尚的情操和精益求精的学术思想。

同时,也为他们勇攀艺术高峰,甘于寂寞的献身精神折服。

又展现了同学们昂扬的风采,既拓宽了同学们高远的视野,这次研学旅行活动,并坚定了通过脚踏实地的学习,孜孜追求科学进步的步伐。

具体而言,就这次研学旅行,其主要特点在于:。

1、组织严密,学校、班级制定活动工作方案和应急预案。

研学旅行不是简单的“学习+旅游”,而是把一个主题在旅游过程中由始至终地体现出来,通过多种多样的游玩、娱乐的形式达到提高学生在科学知识、智力能力、情感与意志、个性心理等方面能力的目的。

不准随意离开队伍单独活动;在外要排队有序,不随意调换位置,明确开展该项活动的目的意义;加强学生的安全教育,教育学生一切行动听指挥,2、活动前广泛宣传发动,晓谕家长。

3、形式多样

做到了生动、活泼、轻松、愉快,采用歌唱、成语接龙、相声、小品、写观后感等形式进行,避免了板着脸说教。

这次研学旅行不仅激发了同学们对革命前辈的敬仰之情、陶艺的兴趣,同时培养了同学们团队精神、创新意识和实践能力。

怎么写一篇研学旅行感受小文章?。

研学旅行活动总结例文:。

金秋十月,秋高气爽

在校领导高度重视下和充分准备后,我校决定组织八年级部分学生于10月19日到杨凌农林博览园进行研学旅行活动。

早上7点,所有的学生早早的来到学校教学楼前集合,登上了开往杨凌农林博览园的旅游大巴车。

一路上学生欢声笑语,他们带着浓厚的兴趣,怀着好奇的心情,对农博园充满了向往之情。

虽然已强调纪律与安全,但第一次带学生出来,我还是感到责任的重大。

我们第一站到达新天地农业科技示范园(无土栽培区)。

一下车

清新的空气扑面而来,虽已十月,但大棚内仍百花争艳,让人赏心悦目。

园区引进种植国内外优质瓜果蔬菜、名优花卉新品质,采用无土栽培技术和滴灌技术。

先进的设施,先进的种植技术,让我们领略到现代农业发展的无穷魅力。

对农业示范园的参观,我们看到了现代农业发展的前景,感受了农业休闲观光旅游的与众不同,受益匪浅。

学生们在讲解员的带领下有秩序地进行参观,他们认真听讲并不时拍照、做笔记。

看到学生的表现,我的心稍稍放松。

第二站我们到了杨凌农林科技大学博览院。

这里是农业主题旅游景区、全国科普教育基,同时也是集教学、科研、科普于一体的重要学科基地。

园内建设有昆虫馆,蝴蝶园,土壤馆,中国农业史馆,植物馆,动物馆,种植资源圃等各式博物馆。

令人留连于丰富多彩的生物世界,感觉就是进入了生物世界的大观园,走进博览园,各式动植物标本,活体,配上色彩明快的解说展版,现代的声光电展示技术,让人大开眼界。

没有任何学生脱离集体,学生兴趣极高,不停地做着记录,围着讲解员不停地问,的确是一个寓教于乐的好地方,没有我所担心的混乱,秩序井然。

好多学生主动把自己的午餐分给那些没带午餐的学生,没有午餐,午餐期间,由于部分学生把书包放在车上,没有了斤斤计较,没有了是是非非,他们团结、友爱、互助的精神在此刻充分体现出来了。

吃完午餐后,他们都能自觉将垃圾放入垃圾箱内,班干部又及时将学生组织起来做游戏,做到了散而不乱。

组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园,增加对集体生活方式和社会公共道德的体验,研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要,在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识,加深与自然和文化的亲近感。

研学旅行提升中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。

研学旅行也存在诸多问题与挑战,根据各地的意见,主要矛盾集中在三个方面:。

一、安全问题,如陕西省让西安市以外的城市开展研学旅行,但均因安全问题迟迟未能开展;。

二、经费问题,目前绝大多数地方的研学旅行,主要是通过家长收费,政府拿一点、学校出一点做起来还比较困难;。

三、协调问题,研学旅行涉及的方面多、部门多,如协调不到位,很多活动难以广泛开展。

研学旅行心得体会生态。

一年一度的研学旅行时刻又到了,今年我们走近“绿禾”生态园,去追寻春天的脚步。

到了“绿禾”生态园,我们首先去摘草莓。

进入草莓园,一人领一个粉红色的小筐。

走进大棚,虽然越往里走越热,有的似鸡心,有的似圣女果,但并没影响我们的兴致,一个个红彤彤的草莓鲜色欲滴、香甜扑鼻,它们有大有小,数不胜数。

同学们纷纷采摘,一会儿功夫草莓就剩无几了。

大家开始品尝自己的胜利果实,真甜呀!随后我们参观了生态园,认识了许多五颜六色的蔬菜。

出来后,我们漫步在一大片油菜花丛中,仿佛徜徉在黄色的海洋里。

开饭啦!香酥的鸡块、爽口的有机蔬菜……,一盘盘美味佳肴让我们垂涎欲滴,大家在一起吃饭可开心了!。

研学旅行作文森泰农业科技园。

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红色研学后的反思与收获2000字。

“红色之旅”心得体会。

“红色之旅”心得体会,[“红色之旅”心得体会] 为了加深我们对党史的认识,我们学院策划了这次参观革命胜地的红色之旅,让广大党员干部接受革命传统教育,领会这次保持共产党员先进性教育活动的深刻意义,培养我们与红军的感情,提高思想政治素质。

红色之旅尽管只有3天,却胜似平时千百堂政治课。

使我真切感受到共和国江山来之不易,“富而思源,富而思进”,人民当家作主的政权来之不易!我要珍惜今天的幸福,使我深受一次丰富而生动的革命传统教育。

为实现中华民族的全面复兴而不懈地奋斗! 首先我们的汽车是到达龙岩,龙岩不愧是战略胜地,紧密团结在以胡锦涛为总书记的党中央周围,努力实践“三个代表”,始终坚持两个“务必”,重山叠岭的,可以说是极有利于开展游击战争,但也可以想象得出,在这种条件下,当时的革命斗争是多么辛苦的,读后感《“红色之旅”心得体会》。

接着我们参观了永定土楼、古田会址和叶坪旧址,特别是在古田会址这个地方,在这里参观,我有一种朝圣的感觉,虽然里面的陈设简单,只是一些普通的桌椅,但我能深深地体会到里面凝结了红军奋斗的历程,在这里也让我见证了中国革命发展史上一个重要的历史片段。

小学生研学旅行手记怎么写啊?。

写研学旅行的时间,地点,参加人。

参观经过和景物,这是重点。

感受和心得

组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园,增加对集体生活方式和社会公共道德的体验,研学旅行 研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要,在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识,加深与自然和文化的亲近感。

开展研学旅行有四方面的重要意义:一、研学旅行是贯彻《国家中长期教育改革规划和发展纲要》和十八大及十八届四中全会精神的重要举措;二、研学旅行是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体;三、研学旅行是全面推进中小学素质教育的重要途径;四、研学旅行是学校教育与校外教育相结合的重要组成部分。

研学旅行后家长的感悟。

一起去旅游,能带他们去旅游,不舍得花钱旅游,相信作为父母一定是非常开心的,与父母在一起的时候太少了,父母一辈子辛辛苦苦,不但能让大家放松心情,而且还能增进所有人的感情,也算是尽了一份孝心吧。