旅游资源类型分布

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旅游分几种

内容提示:第节2? 自主学习区? 互动探究区第一章旅游资源的类型与分布? 自我检测区? 课后巩固区旅游资源的类型。

学习目标定位1.了解旅游资源的分类,比较自然旅游资源与人文旅游资源的区别,2.结合案例。

旅游资源类型分布

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第节2? 自主学习区? 互动探究区第一章旅游资源的类型与分布? 自我检测区? 课后巩固区旅游资源的类型。

学习目标定位1.了解旅游资源的分类,比较自然旅游资源与人文旅游资源的区别,2.结合案例。

返回自主学习区一、旅游资源的类型包括旅游资源和旅游资源两大类,人文自然。

2.组成要素:、、气候、、宇宙等自然要素及其相互组合的自然景观,4.分类:包括、、水域风光类、生物景观类、,核心要素是,核心要素是,宇宙类地文景观类气象气候类,自然环境地貌水文生物地貌互组合的自然景观,返回自主学习区二、自然旅游资源1.概念:自然赋予的、能使人们产生美感的或物象的组合,3.意义:探险猎奇、游乐、疗养等。

自然旅游资源与人文旅游资源的区别根据旅游资源的本质属性,自然旅游资源与人文旅游资源的区别根据旅游资源的本质属性,可将其分为自然旅游资源和人文旅游资源两大基本类型,可将其分为自然旅游资源和人文旅游资源两大基本类型,比较项目种类示例产生时间空间分布表现特点比较项目种类示例产生时间空间分布表现特点自然旅游资源地文景观类路南石林历史悠久,大多有几十万年以上的历史范围较大,大多有几十万年以上的历史范围较大,一般呈片状或带状分布风景景观气象气候类黄山云海水域风光类杭州西湖生物景观类黄山迎客松宇宙类陨石然旅游资源地文景观类路南石林历史悠久,一般呈片状或带状分布风景景观气象气候类黄山云海水域风光类杭州西湖生物景观类黄山迎客松宇宙类陨石。

现代建筑成就类,意义文化艺术建筑教育性3.意义:,古迹和古建筑类教育性,消闲、求知、健身类、购物类,返回自主学习区三、人文旅游资源1.概念:古今人类社会活动、和科技创造的载体和轨迹,2.标志:景观,4.分类:包括。

建筑现代建筑成就类车站与港旅游资源几年到几十万年一般呈点状分布游资源几年到几十万年一般呈点状分布建筑景观现代建筑成就类口、济南泉标休闲、求知、健身类体育中心、泉城公园购物类北京的庙会口、济南泉标休闲、求知、健身类体育中心、泉城公园购物类北京的庙会,古迹和古建筑类北京故宫历史较短,一般范围较小,一般范围较小,比较项目种类示例产生时间空间分布表现特点人文比较项目种类示例产生时间空间分布表现特点人文旅古迹和古建筑类北京故宫历史较短。

返回自主学习区自然旅游资源和人文旅游资源的区别是什么,思维活动答案自然旅游资源是通过自然过程形成的具有旅游吸引力的三、人文旅游资源答案自然旅游资源是通过自然过程形成的、具有旅游吸引力的各种自然要素和现象,人文旅游资源是在人类社会中通过历史过程而形成的,或是当代人建造的、具有旅游价值的各种设施,具有历史文化价值。

根据材料提供的相关信息,阅读下列材料,材料巴厘岛是印度尼西亚的旅游胜地,请将材料中所罗列的各种自然旅游资源进行分类,探究活动返回互动探究区探究点自然旅游资源和人文旅游资源的比较其中已经规划开发并产生经济效益的就有以下旅游资源:热带沙滩、浅海水域、阳光、火山、珊瑚、森林、独特的动植物资源、民间舞蹈、手工艺品、传统音乐、婆罗浮屠佛塔、普兰班南神庙等,有着丰富多彩的旅游资源,思考并回答相关问题。

返回互动探究区探究点自然旅游资源和人文旅游资源的比较分类具体分类所对应具体自然旅游资源气象气候类阳光自然旅游资源地文景观类水域风光类生物景观类热带沙滩、火山、珊瑚礁浅海水域森林、独特的动植物资源。

则该旅游资源就是自然资源,则是人文旅游资源,如果该旅游资源是由人类活动创造的,方法技巧自然旅游资源与人文旅游资源的判断方法判断某一旅游资源是否为自然旅游资源的主要依据是该旅游资源是自然中本来就存在的如该旅游资源自然中本来就存返回互动探究区探究点自然旅游资源和人文旅游资源的比较否是自然界中本来就存在的,如果该旅游资源是自然界中本来就存在的,受人类影响较小。

杭州西湖为自然景观与人文景观的结合,D项都为自然景观,下列景观同属于一组的是()A.布达拉宫、苏州园林、长江三峡B龙门石窟漓江风景黄果树瀑布返回互动探究区迁移应用探究点自然旅游资源和人文旅游资源的比较DB.龙门石窟、漓江风景、黄果树瀑布C.杭州西湖、坝上草原、安塞腰鼓D.青海湖鸟岛、蜀南竹林、椰林风光解析布达拉宫、苏州园林、龙门石窟、安塞腰鼓都为人文景观,按旅游资源类型分类。

返回互动探究区课堂小结。

1自我检测区1.下列均属于自然旅游资源的是()A.天涯海角、台湾阿里山、深圳锦绣中华园B.八达岭长城、青岛海滨、澳门大三巴长白山池鼓浪屿杭州湖C23456C.长白山天池、鼓浪屿、杭州西湖D.庐山仙人洞、乐山大佛、漓江风光解析深圳“锦绣中华”、八达岭长城、乐山大佛等都属于人文旅游资源。

自我检测区读下列景观图,完成2~3题,123456。

一般不包括为旅游者提供服务的设施,水稻种植对旅游者基本没有吸引力,但它的位置不固定,自我检测区2.以上所示事物和因素属于旅游资源的是()A.①②③④B.③④⑤⑥C.①②⑤⑥D.①②③⑤解析旅游资源的形成必须具备两个条件:一是对旅游者具有一定的C123456吸引力,能使旅游者得到一定的物质享受和精神满足,二是能被旅游业开发利用,具有一定的经济、社会、文化价值,能够产生经济效益、社会效益和环境效益,磁悬浮列车虽是新生事物,令人向往,是一种交通工具。

自我检测区3.以上景观属于人文旅游资源的是()A.①②B.③④C.⑤⑥D.③⑤C123456C.⑤⑥D.③⑤解析人文旅游资源是在人类社会中通过历史过程而形成的,或者是当代人建造的具有旅游价值的各种设施,具有历史文化价值,⑥属于人文活动,⑤属于遗址遗迹。

4.图中的太湖石是由石灰岩组成,其玲珑剔透独特形态的形成原因是()A.风力侵蚀作用B.岩浆作用123456CA.风力侵蚀作用B.岩浆作用C.流水侵蚀作用D.变质作用解析本题组主要考查太湖石的成因和旅游资源的类型,太湖石是石灰岩,是流水侵蚀作用的结果,读图回答4~5题,太湖石形成于我国南方,自我检测区右图为我国江南园林小景,第4题,属沉积岩,故B、D两项不正确,故选C。

自我检测区5.江南园林中常用太湖石构景,形成奇峰怪石的山景,这种山景属于()A.喀斯特地貌景观D123456B.水文地理景观C.地质地貌景观D.人文景观解析江南园林中的太湖石景观是人工堆砌形成的,属于人文景观。

自我检测区6.读以下四幅图,回答下列问题,123456。

可以将旅游资源分为自然旅游资源和人文旅游资源两种基本类型,按照旅游资源的本质属性,以保护野生动植物资源为主,1.我国的自然保护区主要保护()课后巩固区123456789 10 11 12CA.文物古迹B.历史遗址C.生物资源D.地质地貌景观解析自然保护区是重要的自然旅游资源,据此完成1~2题。

2.下列有关庙会的叙述,正确的是()①庙会是一种自然旅游资源②庙会是一种人文旅游资源③庙会是购物类的旅游资源④庙会不是旅游资源课后巩固区123456789 10 11 12B③④A.①②B.②③C.③④D.①④解析庙会是一种购物类的人文旅游资源。

形成了天津市特有的津味儿文化,祖先们创造了丰厚的文化遗产,观察天津市旅游资源图片,天津地区在特有的自然条件和社会历史条件下,完成3~4题,课后巩固区123456789 10 11 12。

其他景观属于人文旅游资源,不正确的是()A.天津的旅游资源具有天津的地方特色B.图中四种旅游资源都属于人文旅游资源课后巩固区B123456789 10 11 12C.杨柳青年画是天津具有代表性的民间艺术之一D.图中的旅游资源既有自然的,又有人文的解析梨木台属于自然旅游资源,4.关于四幅图相关内容的叙述。

北京的故宫、天坛均是古建筑,桂林山水以山水的有机组合而闻名于世,苏州园林反映了古代人们的造园技术,主要是自然景观旅游资源,以古建筑为主,5.下列说法正确的是()A.逛上海的城隍庙主要欣赏自然景观旅游资源B.游桂林山水主要欣赏自然和文化景观旅游资源C.游故宫、天坛主要欣赏文化景观旅游资源课后巩固区C123456789 10 11 12D.苏州园林主要体现了自然景观旅游资源解析上海的城隍庙是旧上海的缩影,体现的是文化景观旅游资源,应是文化景观旅游资源,是典型的文化景观旅游资源。

6.下列景观属于自然旅游资源的是()课后巩固区123456789 10 11 12。

课后巩固区123456789 10 11 12解析自然旅游资源是自然界中通过自然过程而形成的,均为人文旅游资源,或者是当代人建造的具有旅游价值的各种设施,A、C属于宗教建筑,D属于娱乐场所,答案B,人文旅游资源是在人类社会中通过历史过程而形成的。

正确的是()A.人文旅游资源中最主要的是购物类B.人文旅游资源只具备历史文化价值C.人文旅游资源是指人类历史上遗留下来的古代建筑D.人文旅游资源可能不存在具体的物质表现形式课后巩固区D123456789 10 11 12解析人文旅游资源是古今人类社会活动、文化艺术和科技创造的载体和轨迹,人文旅游资源最主要的价值是历史文化价值,人文旅游资源有些有具体的物质表现形式,如文物古迹、文化艺术活动、科技与建筑成就、文化娱乐活动等,有些不存在具体的物质表现形式,但兼有美学价值、科学价值和经济价值等多种价值,7.下列有关人文旅游资源的叙述,如文物古迹等,建筑类景观是人文旅游资源的核心,其中,如风土民情等。

属于自然景观旅游资源中的地质地貌景观,9.武陵源群峰是在厚达数百米的石英砂岩上发育的规模巨大的峰林,是我国重要的自然遗产,是长期流水侵蚀和风化的结果,它属于旅游资源中的()①自然景观②地质地貌景观③山水景观④自然和文化景观⑤生物景观课后巩固区A123456789 10 11 12⑤生物景观A.①②B.①②③C.①②③④D.①②③④⑤解析武陵源千峰万壑的景观。

10.下列人文旅游资源属于非物质文化景观的是()A.遗址遗迹B.建筑设施课后巩固区D123456789 10 11 12C.旅游商品D.民俗风情解析民俗风情属于非物质文化景观。

课后巩固区11.读下图,回答问题,123456789 10 11 12。

F藏族晒佛节是消闲、求知、健身类,C华山是地壳运动形123456789 10 11 12生物景观类消闲、求知、健身类EF成的,属地文景观类,课后巩固区(2)把图中7处旅游资源的代码分别填入下表相应的旅游资源分类中,B平遥古城是古代民居,D长江三峡为河流的一部分,G敦煌莫高窟是保存人类文化的石窟,E西双版纳植物园属生物景观类,属古建筑类,属古迹类,解析A吉林雾凇是由特殊的气候条件产生的,属气象气候类,是水域风光类,地文景观类气象气候类古迹和古建筑类水域风光类CAB、GD。

课后巩固区12.夏威夷旅游业发达,读“夏威夷群岛的位置和火山分布图”及相关资料,旅游业成为这里第一支柱产业,喷焰的火山、茂密的森林、洁白的沙滩、湛蓝的海水、热情的草裙舞与轻巧的独木舟……每年吸引了多达700万的游客来此度假观光,回答下列问题,123456789 10 11 12。

123456789 10 11 12旅游景观 火山国家公园 热带森林草裙舞分类风土民情地质地貌景观 生物景观解析根据各自然景观的自然属性及旅游资源分类进行判断,分类风土民情地质地貌景观 生物景观,课后巩固区(1)将下列夏威夷著名的自然和人文旅游景观进行具体分类。

火山地貌具有较高的科研价值热带海答案旅游资源质量较高,解析结合夏威夷群岛旅游资源的类型、价值、集群和组合状况等进行分析,热带海洋景观有较高的美学价值等,景观的地域组合状况好,火山地貌具有较高的科研价值,兼有火山、热带海洋和森林等多种组合,课后巩固区(2)依据材料分析说明夏威夷群岛旅游资源游览价值高的理由,123456789 10 11 12答案旅游资源质量较高,自然景观类型丰富,旅游景点集群性好,有丰富的人文景观,旅游资源多样,彼此间距离较近,如风土民情等。

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