游记作文评语

旅游好评

《游乌镇》

内容：开头介绍简洁而有层次,对乌镇人和环境的描写,也抓住了特点。

小作者可以在作文中重点描述“三潭印月”这一块,总体点评：这是一篇游记,不过游记不是简单的按顺序叙事,小作者用较为生动的笔法描述了游玩西湖景点的经过,作品中不乏趣味,读起来很轻松,这样一来就容易变成流水账,对其他部分进行一些弱化描写,这样可以使文章轻重分明。

《游仙林大学城》

小作者将所学的科学词汇很快运用于作文之中,小作者展现出自己对图书馆的观察和认识,也畅想了科学的发展,足以见其热爱科学的态度,又显示出同学们轻松快乐的心情,内容：“飘”字用的不错,既符合红领巾的特征,本段语言简洁明了,言之有物,简要描述了学习之旅第二段的收获,并且从大哥哥大姐姐们的身上受益匪浅,这一点非常好!。

不过相信小作者体验了一次精彩而又深刻的仙林大学城之旅!也希望小作者能够多多发掘在生活中的独特感悟!,虽然文章的篇幅不长,总体点评：整篇文章读起来十分流畅,着实令人赞叹!文章语气通顺,我们不难看出小作者拥有细致的思路,并且简要阐述了自己学到的知识和感悟,按照时间顺序描写了“生物馆”“科学馆”和“图书馆”三处场合,结构清晰,以及良好的语言驾驭能力。

《青岛海边游》

内容：内容写了风平浪静和风起浪涌的大海,小作者把大海分别比做了“蓝色的宝石”和“脱缰的野马”,比较贴切,游记作文评语》()。

玩沙子是怎么玩儿的等)再写具体一些则会更好,总体点评：文章写了小作者去青岛看海的一次经历,文通句顺,想象丰富,描写生动,字里行间流露出了对大海的.喜爱之情,有些地方(如路上和妈妈的聊天内容。

《采石矶游记》

内容：

开篇交代了时间、地点、人物和事件,让读者对这篇文章的内容有了大致的把握。

“不要太兴奋哦”这句话有点口语化了,建议做出修改。

“唯见长江天际流”表达出小作者面对滚滚长江水的澎湃心情,借由诗词来表达,展示出了小作者平日的阅读积累。

可以看出小作者是个性格开朗,十分活跃的“小导游”。

划线句的顺序可以重新排列下,会更通顺：“伟大的浪漫主义诗人李白曾多次在这儿吟咏诗歌,留下了许多不巧的篇章”。

成语运用非常恰当,可以看出小作者平日的积累。

运用诗词充分表达出自己登高远眺的激动心情,表达出对这次采石矶旅行的难忘之情,直抒胸臆。

总体点评：

文章有条理地记叙了采石矶一日游的经历,表现了小作者心中的留恋和难忘。

按照游览顺序,作者依次描写了汽渡、太白楼、三元洞、广济寺等景观,突出了不同景观的特点,字里行间流露出对一路风景、见闻的新奇感受。

值得一提的是,小作者能运用多句诗词来表达心中的感受,真的实属难得,希望你能继续加油!。

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