奉节县吐祥中学2020普高录取分数线

吐祥旅游

奉节县吐祥中学普高录取分数线。

奉节县吐祥中学录取分数405分。

同时,方金海提出了“农业要强一点、旅游要猛一点、工业要稳一点”的建议。

校风、教风和学风的建设稳步发展,切实整改“四风”问题,方金海在吐祥中学通过“群教”活动。

始建于1956年的吐祥中学,也是奉节县第一所农村中学,是原四川省首批兴办的全省100所农村中学之一,已走过了60年的漫长岁月。

全力抓好“三个工程”：教育质量工程、德育体系工程、校园文化建设工程,落实“三心一根本”：质量为中心、德育为核心、安全为重心、基础建设为根本,学校亮点纷呈。

新建综合楼和女生公寓,学习生活环境得到改善。

校道白改黑,教工宿舍前铺设大理石地砖,校园环境提档升级。

灯光篮球场投入使用,运动场所舒适。

维修教学楼,统一配备了窗帘,学习环境大变样。

安装空气能热水,结束了学生不能在寝室用热水的历史。

食堂添置了节能、环保的电蒸饭设备,消除了锅炉的耗能及安全隐患。

启动了校园绿化及文化建设工程,园林式校园初步形成。

教师的办公环境全新改变,提高了教师的幸福指数。

维修校门及围墙,安装智能门禁系统,完善校园监控系统,增强师生安全感。

县级骨干20人,高级教师31人,其中市级骨干教师2人,学校现有教职工180余人。

做实了合格课堂、品牌学校的“两个打造”,学校从市内外引进优秀本科毕业生80余人,学校联手市级重点中学,研究生2人,着力打造高水平师资队伍,派遣各科教师代表到重庆一中、西师附中、育才中学进行随堂听课学习,近年来,同时。

参与研究国家级课题《新时期班主任素质探究》,论文《试论中学教育管理中人本化的管理方法和途径》发表于《新课程》等省级重点刊物,方金海爱学习、勤思考、亲自带头抓科研工作。

管理出效益,实践出真知,方金海结合现代教育理念,建好“两个辅助”：教育宣传、队伍建设,对教师的教学工作采取了一听(听课堂教学);二看(看备课笔记、作业批改);三总结(总结教师教学的成功与失败)的教师管理模式。

对学生的日常管理采取了“三全”管理：全员管理(即班主任、任课教师人人参与)、全方位管理(即学生的学习、生活、纪律、卫生等)、全程管理(即制定计划、组织实施、总结评价)的标准化学生管理模式,使学校的教与学形成了特有的管理模式,并实现了“两争”目标：教育教学质量争位次、教育教学管理争位置,并对学生进行自知(学会自主学习、掌握道德行为方式)、自练(自己主动求学、自觉训练规范行为)、自评(学生进行自我评价)的“三自”教育活动。

吐祥中学秉承“体是人之基、智是人之本、德是人之魂”的理念,坚持走以教学质量为中心,德育和校园文化建设为两翼的内涵发展之路。

2015年和2016年连续两年,啦啦操获全县一等奖、初中女篮获全县第一名。

2016年中考,上奉中竞争线11人,居全县农村中学第一名。

2016年高考上本科线67人,理科重本取得历史性突破,居同层次学校之首。

学校多次荣获“年度考评先进单位”等荣誉。

近年来,社会、家长和学生,对学校严谨的办学态度、过硬的教学质量给予了高度评价。