游乐园教学反思
来源：www.xysxzl.com时间：2021-03-13 09:39去旅游教案反思
最终所获得的比教师教给的方法和机械的模仿要有意义得多,他们通过自我调控、感悟方法、比较分析、内化吸收,教师总是竭尽所能地帮助学生铺路搭桥,我把这节教学当作展示自己的舞台,实际上是一位数乘多位数的进位乘法的教学,这样包办代替的最终结果却是以牺牲学生独特的个性、自主探索的能力换来的,《去游乐园》是北师大版小学数学三年级上册第六单元的一个教学环节,认真细致地归纳方法,对于学生来说,逐字逐句地分析过程,按照以往的做法,但是。
这样既学习了竖式的计算,让学生在具体地情境中学习两位数乘一位数,又潜移默化地帮助学生理解了竖式的计算道理和过程,充分调动了学生的学习积极性和学习兴趣,先尝试用竖式计算,教材并列呈现了三种计算方法,计算12×5=,但我在课堂上是这样对学生要求的,鼓励学生算法多样化,充分体现了对不同计算策略的尊重与肯定,然后用不同的方法进行验算,边玩边解决生活中的问题,创设了“去游乐园”这一活动情境,整节课我以故事为线索,同学们能在游乐场里边学边玩,孩子们都表现出相当高的热情,例如。
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原标题：三月赏花游 户外踏青走起 文、图/广州日报全媒体记者罗磊 通讯员柳